García Única, Juan Segura Moreno, Isabel <br/><br/>
Alteridad y lectura via negationis : una propuesta didáctica para la enseñanza de la literatura medieval 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> En este artículo proponemos una detenida consideración de dos conceptos básicos de la teoría de la recepción de Hans - Robert Jauss tomados de su clásico estudio «Alteridad y modernidad de la literatura medieval». Estos conceptos serán los de alteridad y lectura via negationis . Nuestra aproximación partirá de la definición hermenéutica de ambos para acabar explorando sus posibilidades didácticas en la enseñanza universitaria de la literatura medieval. 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Lectura
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Alteridad Literatura medieval Didáctica