García Lara, Germán Alejandro Hernández Solís, Soledad Cruz Pérez, Oscar Ocaña Zúñiga, Jesús
Tamizaje de problemas en escolares de secundaria y bachillerato tseltales y tsotsiles
- Jalapa, México
- 1-10
- 2014 Volumen 19, número 2, julio-diciembre
En este trabajo, se analizan problemáticas relacionadas con áreas de funcionamiento como el uso y abuso de sustancias, salud mental, relaciones con familiares y con amigos, nivel educativo, interés laboral y conducta agresiva en 1,909 estudiantes tsotsiles y tseltales de secundaria y bachillerato del estado de Chiapas (México) mediante el Cuestionario de Tamizaje de Problemas en Adolescentes. El índice de diferencial de riesgo por sexo fue mayor en las variables de uso y abuso de sustancias, relaciones con familiares y con amigos en los alumnos de primero de secundaria y quinto semestre de bachillerato, y aumenta al disminuir el promedio escolar. El análisis de regresión lineal arrojó valores para la pendiente cercanos a 0.50 entre el índice de diferencial de riesgo global y la salud mental, nivel educativo y conducta agresiva, no así para el uso y abuso de sustancias. Los riesgos en tales áreas demandan servicios y procesos de intervención para el desarrollo escolar de estos alumnos
= ENSEÑANZA E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA