Pérez Urraza, Karmele Ezkurdia Arteaga, Gurutze Bilbao Bilbao, Begoña <br/><br/>
El paisaje: un concepto básico en el currículum desarrollado en los libros de texto del País Vasco 

 - España 
 - 225-242 
 - 2015 Vol. 2, no. 2, jul.-dic. 
<br/><br/> Uno de los recursos emergentes en la construcción de las identidades culturales modernas es el nuevo concepto de paisaje que aparece como elemento fundamental en los contenidos curriculares desarrollados en los libros de texto del País Vasco. En esta investigación, después de revisar la legislación reguladora del currículum obligatorio, se analiza el contenido de los libros de texto, para constatar que el paisaje –además de relacionarse con conceptos como territorio, entorno y medio– ha llegado a ser el contenido más utilizado en la iconografía. Además, es un paisaje cada vez más urbano y con referencia al territorio (contexto estatal o autonómico), concepto básico de la geografía política. 
 = ESPACIO, TIEMPO Y EDUCACION 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>CURRICULUM PAISAJE LIBROS DE TEXTO ICONOGRAFIA EDUCATIVA IDENTIDAD CULTURAL