TY  - SER
AU  - Martín Fernández,María Amor
AU  - 
AU  - Reche Urbano,Eloisa
AU  - 
AU  - Vilches Vilela,María Josefa
AU  - 
TI  - Flash Mob en el escenario docente. Comunicación y medios
CY  - España
KW  - COMUNICACION
KW  - INNOVACION EDUCATIVA
KW  - ACCION COLECTIVA
KW  - METODOLOGIA ACTIVA
KW  - ALUMNO UNIVERSITARIO
N2  - El presente artículo plantea la apropiación de las acciones colectivas, concretamente del flash mob, como método de enseñanza-aprendizaje enmarcado en los actuales acontecimiento/retos sociales y que permite, por un lado, la formación integral del alumnado universitario y, en segundo lugar, la adquisición de un amplio paquete competencial que define el perfil profesional del maestro y maestra de Educación Primaria en la Sociedad del Conocimiento. En él se expone la dinámica llevada a cabo para su integración en el escenario docente, así como, las pautas necesarias para planificar y diseñar una metodología activa que trabaje con diversos agrupamientos del alumnado
UR  - http://www.uco.es/servicios/publicaciones/revistas/index.php/edmetic/article/view/275/274
ER  -