Ricardo Chrobak, Ricardo García Sempere, Pablo Prieto, Ana Beatriz <br/><br/>
Creatividad, mapas conceptuales y TIC en educación 

 - España 
 - 78-94 
 - 2015 Vol. 4, no. 1 
<br/><br/> Los mapas conceptuales, además de ser unas herramientas que nos permiten representar el conocimiento de manera gráfica y fomentar los aprendizajes, también pueden desarrollar la creatividad. En este trabajo mostramos diferentes relaciones existentes entre el proceso de construcción de mapas conceptuales y la creatividad humana. También se resalta la importancia del aprendizaje significativo y se profundiza en los diferentes principios que guían la creación de mapas conceptuales. Finalmente se presenta el software Cmaptools como una herramienta a tener en cuenta en los centros educativos ya que su utilización planificada puede tener resultados significativos en la mejora de los aprendizajes. 
 = EDMETIC (REVISTA DE EDUCACION MEDIATICA Y TIC) 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>MAPAS CONCEPTUALES TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CREATIVIDAD CONOCIMIENTO