Consejo Pano, Elena

El discurso peritextual en el libro ilustrado infantil y juvenil - España - 1-17 - 2014 No. 10, jul.-dic.

El presente artículo es fruto de una reflexión sobre la evolución del libro ilustrado infantil y juvenil como objeto en sí mismo, un objeto que traspasa límites y se reinventa día tras día. Nos centramos en cómo autores y editores trasgreden estándares y quiebran normas editoriales y de encuadernación consideradas inamovibles por la tradición, transformando los peritextos (Genette, 2001) en piezas clave en el juego de la reconstrucción de sentidos. = ALABE : REVISTA DE INVESTIGACION SOBRE LECTURA Y ESCRITURA

LITERATURA INFANTIL LIBRO ILUSTRADO COMPETENCIA LECTORA COMPETENCIA LITERARIA PERITEXTOS