TY  - SER
AU  - Garay Ruiz,Urtza
AU  - 
AU  - Castaño Garrido,Carlos
AU  - 
TI  - Uso del videoblog para un aprendizaje colaborativo de segundas lenguas con alumnado inmigrante
CY  - España
KW  - WEB 2.0
KW  - BLOGS
KW  - PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
KW  - APRENDIZAJE COLABORATIVO
KW  - SEGUNDA LENGUA
KW  - ALUMNO INMIGRANTE
N2  - El objetivo de esta investigación es analizar los resultados de una intervención educativa dirigida a alumnado inmigrante basada en el uso de herramientas de la Web 2.0 para desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas. Las técnicas de recogida y gestión de datos utilizadas fueron tanto cuantitativas como cualitativas. Uno de los resultados más relevantes es que los videoblogs son una herramienta que posibilita una enseñanza de segundas lenguas cooperativa y centrada en la comunicación
UR  - http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec46/pdf/Edutec-e_n46-Garay-Castano.pdf
ER  -