TY  - SER
AU  - Tapia,Guillermo
AU  - 
AU  - Weiss Horz,Eduardo
AU  - 
TI  - Escuela, trabajo y familia : perspectivas de estudiantes de bachillerato en una transición rural-urbana
KW  - JOVENES
KW  - EDUCACION MEDIA SUPERIOR
KW  - AUTONOMIA PERSONAL
N2  - Este artículo analiza los sentidos atribuidos al trabajo por estudiantes de bachillerato de sectores populares, de una zona de transición rural-urbana. La presencia de estos jóvenes en la educación media superior se inscribe en procesos de cambio estructural y generacional. Desde un enfoque cualitativo se realizaron entrevistas semi-estructuradas y se aplicó un cuestionario a estudiantes de tres centros de Bachillerato-sabes (antes video-bachillerato), situados en un territorio de “nueva ruralidad” en la periferia de León, Guanajuato. Los estudiantes signifi can el trabajo a partir de horizontes familiares y personales, abiertos por su ingreso al bachillerato, relacionados con las expectativas de realizar estudios superiores y, con ello, alcanzar un trabajo profesional. También buscan la autonomía personal frente a sus padres, propia de la adolescencia. Estas signifi caciones cobran par ticular relevancia entre las estudiantes mujeres
UR  - http://www.redalyc.org/pdf/140/14028945007.pdf
UR  - http://www.comie.org.mx/v1/revista/portal.php?idm=es&sec=SC03&&sub=SBB&criterio=ART59006
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