TY  - SER
AU  - Organista Sandoval,Javier
AU  - 
AU  - McAnally Salas,Lewis
AU  - 
AU  - Lavigne,Gilles
AU  - 
TI  - El teléfono inteligente (smartphone) como herramienta pedagógica
CY  - México
KW  - HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS
KW  - TELEFONIA MOVIL
KW  - TENDENCIAS EDUCATIVAS
N2  - Se presenta un estudio sobre cobertura y usos educativos del celular con estudiantes y docentes de dos campi de la UABC. Se seleccionó una muestra al azar con 12% de estudiantes y 24% de docentes, a quienes se les aplicaron una encuesta para precisar la posesión de celular, sus características técnicas, los usos educativos realizados y las ventajas y desventajas de su uso en cursos universitarios. La posesión de teléfono celular se acerca a 97% tanto para estudiantes como para docentes. Los principales usos educativos fueron para comunicación, manejo de información y organización. Las desventajas señaladas fueron, entre otras, distracción y costo elevado de conexión. Las ventajas mayormente mencionadas fueron la bondad de contar con comunicación y acceso a la información en todo momento y lugar. Sin duda, el smartphone tiene gran potencial pedagógico; sin embargo, es necesario ampliar las investigaciones para su adecuada incorporación al proceso educativo universitario
UR  - http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura3/article/view/372/311
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