TY  - SER
AU  - Sánchez Arteaga,Juan Manuel
AU  - Sepúlveda,Claudia
AU  - El-Hani,Charbel N.
TI  - Racismo científico, procesos de alterización y enseñanza de ciencias
KW  - Enseñanza de las ciencias
KW  - Conocimiento científico
KW  - Razas
KW  - Evolución
N1  - Acceso abierto
N2  - Este trabajo propone el desarrollo de intervenciones didácticas que usen la historia del racismo científico como punto de partida para reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento científico y la función social de las tecnociencias. Se presentan principios de diseño de intervenciones didácticas que consideren tales aspectos, para que los estudiantes desarrollen una visión más equilibrada de la naturaleza histórica de la ciencia y la complejidad de las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad (CTS), de forma que el reconocimiento de sus importantísimas contribuciones sociales no impida una valoración crítica de sus implicaciones prácticas en la vida social
UR  - https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/7201
UR  - http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/7201/5756
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