García Galván, Shélick Erika <br/><br/>
El aprendizaje acelerado y la teoría de las inteligencias múltiples : perspectivas dirigidas a la reforma educativa 

 - México 
 - 3-6 
 - 2004, Vol. 11, no. 31 (ago.) 
 = PLANEACION Y EVALUACION EDUCATIVA 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>INTELIGENCIAS MULTIPLES FISIOLOGIA DEL CEREBRO APRENDIZAJE ACELERADO