Papel de los procesos metacognitivos en una tarea de pregunta-respuesta con textos escritos 

 - Madrid, España 
 - 553-565 
 - 2009 Vol. 32, no. 4, nov. 
 = INFANCIA Y APRENDIZAJE =  JOURNAL FOR THE STUDY OF EDUCATION AND DEVELOPMENT 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>COMPRENSION LECTORA EDUCACION SECUNDARIA TEXTOS ACADEMICOS DIFERENCIAS INDIVIDUALES