BEN-PERETZ, Miriam <br/><br/>
Cuando cambia la enseñanza: ¿puede quedar rezagada la formación de los docentes? 

 - París, Francia 
 - 235-246 
 - 2000 Vol. 30, no. 2, jun. 
 = PERSPECTIVAS 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>FORMACION DE MAESTROS<br/>TEORIA EDUCATIVA<br/>PRACTICA DOCENTE