Sánchez, Emilio <br/><br/>
Re-lectura del estudio PISA : qué y cómo se evalúa e interpreta el rendimiento de los alumnos en la lectura 

 - Madrid, España 
 - 195-226 
 - 2006 No. extraordinario, mar. 
 = REVISTA DE EDUCACION 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>COMPRENSION LECTORA ALFABETIZACION TEXTOS