Aplicación de modelos de ecuaciones estructurales al estudio de la motivación de los alumnos en las clases de educación física 

 - Madrid, España 
 - 371-382 
 - 2004 No. 335, sept.-dic. 
 = REVISTA DE EDUCACION 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>MOTIVACION EDUCACION FISICA EDUCACION SECUNDARIA