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Cómo pensar la relación con el conocimiento y sus implicaciones en la formación docente / Mirtha L. Abraham Nazif.

By: Material type: TextTextSeries: EducaciónPublication details: México : UPN, 1994.Description: 45 pISBN:
  • 9686898123
Subject(s): LOC classification:
  • LB1715 A2.2
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Libro Libro Bib. Gregorio Torres Quintero Folletos Folletería LB1715 A2.2 (Browse shelf(Opens below)) 1 Coleccion SEP 2929F
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Folleto Folleto Bib. Gregorio Torres Quintero Colecciones especiales Planta alta Folletería LB1715 A2.2 (Browse shelf(Opens below)) 1 Disponible (Préstamo en sala) 6573F
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