Comprensión de nociones sobre organización social con niños y adolescentes mexicanos de nivel socioeconómico bajo
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TextPublication details: EspañaDescription: 175-193Subject(s):
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Analizar, repensar y mejorar los proyectos :
by Rubio Serrano, Laura | Puig Rovira, Josep María, | Martín García, Xus | Palos Rodríguez, Josep -
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Aplicación de un Sistema de Erúbricas para la Evaluación de los Trabajos de Módulo en el Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto
by Serrano Tierz, Ana | Pérez Sinusía, Ester | Biel Ibañez, Pilar -
3
Aprendizaje basado en la evaluación mediante rúbricas en educación superior
by Sáiz Manzanares, María Consuelo | Bol Arreba, Alfredo -
4
Auto regulación y rúbricas como herramienta de evaluación. Experiencia desarrollada en educación primaria
by Yamila Rigo, Daiana -
5
Autoevaluación y desarrollo de habilidades comunicativas en profesores universitarios mediante e-rúbricas y grabaciones.
by De la Fuente Prieto, Julián | Asencio Castañeda, Eva María | Smalec Malloy Ilene Ann | Blanco Fernandez Ascención -
6
Cómo evaluar conocimientos y competencias en la resolución matemática de problemas en el contexto económico a través de rúbricas
by Masero Moreno, Inmaculada | Camacho Peñalosa, María Enriqueta | Vázquez Cueto, María José -
7
Cómo evaluar una simulación de la metodología por proyectos a través del uso de rúbricas en el Grado de Educación Primaria
by Rodríguez Miñambres, Paloma | Rico Martínez, Arantza | López de Sosoaga, Alfredo | Ugalde Gorostiza, Ana Isabel -
8
Compromiso del estudiante y percepción del proceso evaluador basado en rúbricas
by Gallego Arrufat, María Jesús | Raposo Rivas, Manuela -
9
La comunicación oral en educación superior: una experiencia de evaluación estandarizada
by Ordinola Sandoval, Erika Vanessa | Tapia Flores, Stephanie | Arrese Neyra, Ruth -
10
Construcción colaborativa de una e-rúbrica para la autoevaluación formativa en estudios universitarios de pedagogía
by Gámiz Sánchez, Vanesa | Torres Hernández, Norma | Gallego Arrufat, María Jesús -
11
Diseño de Términos de Referencia como herramienta de evaluación formativa
by Montoya Álvarez, Carlos -
12
Efecto de un programa de autoevaluación mediante rúbricas para la mejora de las competencias implicadas en la comprensión y escritura de textos científicos
by Salido López, José Vicente | Gutiérrez Díaz del Campo, David | Salido López, Pedro -
13
La evaluación de la competencia argumentativa en foros de discusión en línea a través de rúbricas
by Guzmán Cedillo, Yunuen Ixchel -
14
Evaluación de recursos tecnológicos didácticos mediante e-rúbricas
by García Barrera, Alba -
15
La evaluación del aprendizaje en red mediante blogs y rúbricas
by Bartolomé Piña, Antonio R. | Martínez Figueira, Esther | Tellado González, Fernando -
16
Evolución en el diseño y funcionalidad de las rúbricas
by Cebrián de la Serna, Manuel | Monedero Moya, Juan José -
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Implicaciones de la evaluación continua a través de rúbricas sobre las prácticas pedagógicas: evidencia empírica y aplicación de análisis multidimensional
by Castillo Tabares, Ruben | Hernandez Valencia, Jaime | Munevar Mesa, Omar | Portilla Portilla, Monica -
18
La magia como recurso didáctico-lúdico para el desarrollo de la creatividad en niñas y niños de 5 años
by López González, David | Gértrudix Barrio, Felipe -
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Opinión del alumnado sobre el empleo de rúbricas en la universidad
by García Sanz, María | Belmonte Almagro, María | Galián Nicolás, Begoña -
20
La participación de los estudiantes como evaluadores :
by Gregori Giralt, Eva | Menéndez Varela, José Luis
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