Educational theory

Material type: TextTextPublication details: Estados Unidos : University of Illinois, 1951-ISSN:
  • 0013-2004
Subject(s): Review: Es una publicación cuyo objetivo es fomentar el desarrollo continuo de la teoría educativa y estimular la discusión de conceptos y objetivos educativos entre los educadores. Es un espacio para que académicos de todas las disciplinas educativas participen en una conversación compartida sobre ideas, valores y cuestiones de política educativa. Ha servido durante mucho tiempo como un foro importante para la erudición y el debate en los fundamentos de la educación. El propósito de la revista es doble: fomentar el desarrollo continuo de la teoría educativa y estimular la discusión de conceptos y objetivos educativos entre los educadores.
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Es una publicación cuyo objetivo es fomentar el desarrollo continuo de la teoría educativa y estimular la discusión de conceptos y objetivos educativos entre los educadores. Es un espacio para que académicos de todas las disciplinas educativas participen en una conversación compartida sobre ideas, valores y cuestiones de política educativa. Ha servido durante mucho tiempo como un foro importante para la erudición y el debate en los fundamentos de la educación. El propósito de la revista es doble: fomentar el desarrollo continuo de la teoría educativa y estimular la discusión de conceptos y objetivos educativos entre los educadores.

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