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Indicadores de actividades científicas y tecnológicas 1994.

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Material type: Text

TextPublication details: México : CONACYT, 1994.Description: 134 p. : ilSubject(s):

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1 ¿De qué hablamos cuando hablamos de patrimonio?: conceptualizaciones de los agentes educativos y de los estudiantes de la ciudad de Valparaíso, Chile
by Collao Donoso, Dámaris Natalia
2 ¿Entretener o aprender? La evaluación de las tecnologías móviles en la didáctica del patrimonio
by Martínez Gil, Tània | López Benito, Victoria | Asensio Brouard, Miker | Santacana Mestre, Joan
3 ¿Hay una disminución en la cantidad de vocabulario de los ingresantes a carreras de nivel superior? Análisis longitudinal
by Gonzalo Zapico, Martín | Degregori, Lucía | Berardo, Itatí
4 ¿Por qué enseñar abstracciones en la educación primaria y secundaria? Evidencia contra las corrientes actuales
by Gonzalo Zapico, Martín
5 ¿Qué hacemos hoy en las aulas de Educación Infantil?
by Cardona Martín, Isabel
6 ¿Qué sabe el alumnado sobre la Historia de las mujeres al terminar primaria?
by Bravo Llamosas, Naiane | Castrillo, Janire
7 Actitud de estudiantes universitarias del área de nutrición hacia la ciencia
by Cantú Martínez, Pedro César
8 Adquisición de vocabulario productivo en contextos académicos superiores: análisis de su evolución a partir de un estudio longitudinal
by Gonzalo Zapico, Martín
9 Alfabetización socio-digital y pedagogía constructivista para superar la brecha digital
by Nova Pinzón, Ismael | Alemán de la Garza, Lorena Yadira | Gómez Zermeño, Marcela Georgina
10 Análisis bibliométrico de estudios relacionados con la educación musical en educación infantil
by Sánchez-Marroquí, Judith | Vicente-Nicolás, Gregorio
11 Análisis de confiabilidad y validez de un cuestionario sobre entornos personales de aprendizaje (PLE)
by Chaves Barboza, Eduardo | Rodríguez Miranda, Laura
12 Análisis de confiabilidad y validez de un cuestionario sobre entornos personales de aprendizaje (PLE)
by Chaves Barboza, Eduardo | Rodríguez Miranda, Laura
13 Análisis de la gestión administrativa de centros educativos costarricenses: Percepción del colectivo docente y la dirección
by Cerdas Montano, Vriginia | García Martínez, José Antonio | Torres Vitoria, Nancy | Fallas Vargas, Manuel Arturo
14 Análisis de la percepción del profesorado sobre la función tutorial en ESO y bachillerato
by González Álvarez, María
15 Análisis de los niveles de actividad física de los estudiantes, el tipo de contenidos de la lección y la interacción del profesor durante la clase de educación física en escuelas públicas
by Álvarez Bogantes, Carlos
16 Análisis de una experiencia de ocio inclusivo para mayores afectados de demencia y Alzheimer en el Museu Comarcal de l’Horta Sud (Torrent, Valencia)
by Monzó Casañ, Rafael | Jardon Giner, Paula | Pérez Herrero, Clara Isabel
17 Análisis del contexto excolar en la etapa de Educación Infantil para el desarrollo de una educación inclusiva
by Arnaiz Sánchez, Pilar | López Gómez, Regina
18 Análisis del rol del profesor en la gestión de una actividad de modelización mediante un estudio de caso único
by Gallart, César | Ferrando, Irene | García Raffi, Luis Miguel
19 Aplicabilidad de las pedagogías emergentes en el e-learning
by Mora Vicarioli, Francisco | Salazar Blanco, Kathya
20 La aplicación de la robótica para la mejora de los comportamientos de atención conjunta en el alumnado autista
by Lorenzo Lledó, Gonzalo