Conceptual issues in models of school learning / (Record no. 97005)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00600nam a2200193 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230624063913.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 030529s1977 mx r 000 0 spa d
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000124826
049 ## - COLECCIÓN
Colección F
050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LB1025
Número de documento/Ítem H3.26
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Harnischfeger, Annegret
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Conceptual issues in models of school learning /
Mención de responsabilidad, etc. Annegret Harnischfeger and David E. Wiley.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Chicago, USA :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Mehr Licht,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1977.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 40 h.
440 #0 - MENCIÓN DE SERIE/ASIENTO SECUNDARIO--TÍTULO
Título Studies of educative processes. Report no. 10)
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Fotocopia
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Proceso enseñanza-aprendizaje
9 (RLIN) 42
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó Libro
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Total de préstamos Clasificación Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Tipo de ítem Koha
    Library of Congress Classification   Folletos Folletería Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero Folletos   LB1025 H3.26 7876F 31/12/2020 1 Libro