Teaching mathematics for understanding : a fifth-grade teacher's interpretation of policy (Record no. 77794)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00711nam a2200229 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210219153454.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125n 000 0 u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000101773
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Remillard, Janine
222 ## - TÍTULO CLAVE
Título clave THE ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Teaching mathematics for understanding : a fifth-grade teacher's interpretation of policy
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 179-193
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 93, No. 2, 1992
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO
Nota de contenido con formato Mayo 1993
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado APLICACION DE LAS MATEMATICAS
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado ENSE\197ANZA MATEMATICA
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado ESTUDIANTES DE LA ESCUELA ELEMENTAL
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado MAESTROS DE LA ESCUELA ELEMENTAL
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado PENSAMIENTO CRITICO
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN)
a AC
b 039584
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo

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