Mnenonic artwork-learning strategies : helping student remember more than "who painted what"? (Record no. 72868)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00683nam a2200229 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210219153258.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125n 000 0 eng u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000088188
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Franke, Todd M.
222 ## - TÍTULO CLAVE
Título clave CONTEMPORARY EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Mnenonic artwork-learning strategies : helping student remember more than "who painted what"?
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 375-390
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 1991 16, no. 4
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado ESTUDIANTES NO GRADUADOS
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado EVALUACION DEL ARTE
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado MNEMOTECNIA
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL
Nombre de persona Levin, Joel R.
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL
Nombre de persona Carney, Russell N.
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN)
a AC
b 025999
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo

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