Es pertinente que en la ensenanza de las matematicas, los docentes asuman una postura teorica en relación al concepto de núumero (Record no. 68018)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00727nam a2200229 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210219153101.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125n 000 0 spa u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000077090
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona FLORES GARCIA, Jesús
222 ## - TÍTULO CLAVE
Título clave INVESTIGACION EDUCATIVA
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Es pertinente que en la ensenanza de las matematicas, los docentes asuman una postura teorica en relación al concepto de núumero
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 31-40
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 1999 Año 1, no. 2, jun.-dic.
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado EDUCACION PREESCOLAR
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado EDUCACION PRIMARIA
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado NUMERO
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN)
a AC
b 014901
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo

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