The dynamic interactions among beliefs, role metaphors, and teaching practices : a case study of teacher change (Record no. 66323)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00722nam a2200241 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210219153022.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125n 000 0 u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000073304
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Briscoe, C.
222 #0 - TÍTULO CLAVE
Título clave SCIENCE EDUCATION
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título The dynamic interactions among beliefs, role metaphors, and teaching practices : a case study of teacher change
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 185-199
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 75, No. 2, 1991
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO
Nota de contenido con formato Noviembre 1993
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado ACTUALIZACION DOCENTE
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado CAMBIO EDUCATIVO
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado EDUCACION CIENTIFICA
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado INSTRUCCION CIENTIFICA
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado METODOS DE ENSEÑANZA
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado RESOLUCION DE PROBLEMAS
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN)
a AC
b 011115
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo

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