Compliant cognition : the misalliance of management and instructional goals in current school reform (Record no. 64508)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00696nam a2200229 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210223123816.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125n 000 0 eng u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000068342
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona McCaslin, Mary
222 ## - TÍTULO CLAVE
Título clave EDUCATIONAL RESEARCHER
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Compliant cognition : the misalliance of management and instructional goals in current school reform
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 4-16
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 1992 21, no. 3
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado ADMINISTRACION ESCOLAR
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado CAMBIO EDUCATIVO
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado DESARROLLO CURRICULAR
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado METODOS DE ENSE\197ANZA
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado TECNICAS DE ENSE\197ANZA
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL
Nombre de persona Good, Thomas L., 1943-
9 (RLIN) 32123
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN)
a AC
b 006153
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo

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