Action research and reflective teaching in preservice teacher education : a case study form the United States (Record no. 61852)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00757nam a2200217 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20221123063555.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125n 000 0 eng u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000062744
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Gore, Jennifer M.
222 ## - TÍTULO CLAVE
Título clave TEACHING AND TEACHER EDUCATION :
Información calificativa AN INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH AND STUDIES
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Action research and reflective teaching in preservice teacher education : a case study form the United States
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 119-136
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 1991 7, No. 2
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO
Nota de contenido con formato Enero 1992
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado DOCUMENTOS DE INVESTIGACION (ESTUDIANTES)
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado EDUCACION DEL MAESTRO EN CONSERVACION
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado PROCESO DE INVESTIGACION
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL
Nombre de persona Zeichner, Kenneth M.
9 (RLIN) 31940
904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN)
a AC
b 000555
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo

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