Investigaciones y debates actuales sobre la enseñanza de inglés en contextos educativos latinoamericanos (Record no. 211928)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02494nam a22002417a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241028115857.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr |||aaa|||||
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241028s2024 mx| |||fo|||| 000 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS
Número Internacional Estándar del Libro 9789503423813
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-MxUPN
Lengua de catalogación spa
Normas de descripción aacr2
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación PE1068 A44
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Investigaciones y debates actuales sobre la enseñanza de inglés en contextos educativos latinoamericanos
Medio [recurso electrónico en línea]
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. La Plata :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación ,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2024
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 recurso en línea (207 páginas) :
Otras características físicas PDF
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Colección Ágora ;
Designación de volumen o secuencia 4
505 00 - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO
Título La interculturalidad en contextos áulicos formoseños : una perspectiva desde la cognición del docente para la enseñanza de inglés /
Mención de responsabilidad Neri David Nuñez Acuña. --
Título Las creencias de los profesores de lengua extranjera con respecto al inglés como lengua internacional hegemónica : el caso de Ecuador /
Mención de responsabilidad Ana María Calle Calle. --
Título La construcción del discurso pedagógico en la clase de Inglés de la Escuela Secundaria de Jóvenes y Adultos: prácticas y estrategias de negociación, desde la reproducción hacia la transformación /
Mención de responsabilidad Adriana Helver. --
Título Experiencias y desafíos en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: un estudio cualitativo a docentes y estudiantes que buscan el nivel B2 en una universidad pública del Ecuador /
Mención de responsabilidad María Isabel Espinoza Hidrobo. --
Título Aprendizaje invertido: percepciones respecto de su implementación en la adquisición del inglés como lengua extranjera /
Mención de responsabilidad Vicente Guillermo Pacheco Salazar. --
Título El desarrollo de habilidades en la competencia oral en la enseñanza del inglés como lengua extranjera a través de la implementación de herramientas web en colegios secundarios <br/>públicos de Colombia /
Mención de responsabilidad Genny Gómez Bustamante. --
Título Dificultades al escuchar en inglés y efectos de la descodificación en el desarrollo de la destreza auditiva /
Mención de responsabilidad Mónica Abad Célleri. --
Título Escritura expresiva y estrés: el caso de docentes de inglés en formación /
Mención de responsabilidad Juanita Catalina Argudo Serrano. --
Título Actividades extracurriculares en inglés: percepciones de su impacto en la motivación de estudiantes universitarios /
Mención de responsabilidad Sandra Mercedes Cabrera Arias.
506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Acceso abierto.
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Inglés
Subdivisión general Estudio y enseñanza
Subdivisión geográfica América Latina
9 (RLIN) 54335
700 1# - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL
Nombre de persona Barboni, Silvana
9 (RLIN) 54337
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó VíctorGodínez/281024
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Library of Congress Classification
Tipo de ítem Koha Libro
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Clasificación Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Library of Congress Classification     Acceso abierto Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero En línea 28/10/2024   PE1068 A44 28/10/2024 https://doi.org/10.24215/978-950-34-2381-3 28/10/2024 Libro Electrónico