Dilema humano para la educación superior post-Covid: entre los sentidos y las TIC´s (Record no. 211702)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01774nab a2200289 ab4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240830112235.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 991125c2019 mx qr p o 000 0 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | UPN01000226552 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | MX-MxUPN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | MX-MxUPN |
| Normas de descripción | aacr2 |
| 049 ## - COLECCIÓN | |
| Colección | ART-E |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 53297 |
| Nombre de persona | Lastra Barrios, Rosalía Susana |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 38365 |
| Nombre de persona | Comas Rodríguez, Oscar Jorge |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Dilema humano para la educación superior post-Covid: entre los sentidos y las TIC´s |
| Medio | [recurso electrónico en línea] |
| 506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Acceso abierto |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | La educación presencial de las universidades públicas está siendo retada por la aceleración de microorganismos inéditos, exigente de distanciamiento social impulsor de la reconversión del servicio a digital. En este trabajo se discuten escenarios para escudriñar si el modelo tradicional de formación se ha agotado. Se inicia identificando fuerzas contextuales que empujan en tal dirección, analizando la significancia que ello adquiere en posturas antagónicas que plantean un intríngulis para los sentidos humanos en (des)activación. La conclusión avizora riesgos, en particular frente a los planes de poderosas transnacionales que promueven plataformas instruccionales hiper-utilitarias, guiadas esencialmente por criterios costo-beneficio. RES |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| 9 (RLIN) | 32 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación superior |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Universidad pública |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Educación presencial |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Educación en línea |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Plataformas educativas digitales |
| 653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Valores |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Parte(s) relacionada(s) | Vol. 53, no. 209 (2024), p. 59-79 |
| Título | Revista de la educación superior |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 2395-9037 |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/2750">http://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/2750</a> |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| Creó | Leonor Sotres/300824 |
| 905 ## - TIPO DE MATERIAL | |
| Tipo de material | Articulo |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Artículo Electrónico |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Fecha visto por última vez | Identificador Uniforme del Recurso | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Acceso abierto | Bib. Gregorio Torres Quintero | Bib. Gregorio Torres Quintero | En línea | 30/08/2024 | 30/08/2024 | http://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/2750 | 30/08/2024 | Artículo Electrónico |
