Criterios para el diseño de un enfoque intercultural en las instituciones educativas de Baranoa, Colombia (Record no. 210162)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01934nab a2200217 ab4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
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008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230904c2022 mx qr|p|o|||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-MxUPN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor MX-MxUPN
Normas de descripción aacr2
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 49871
Nombre de persona Viloria Viloria, Ernestina
245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Criterios para el diseño de un enfoque intercultural en las instituciones educativas de Baranoa, Colombia
Medio [recurso electrónico en línea]
506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Acceso abierto
520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. La interculturalidad es un tema que hace parte del discurso oficial de muchos Estados Nacionales Latinoamericanos. Sin embargo, en Colombia no ha habido claridad en la concepción de la interculturalidad como un enfoque pedagógico desde la misma práctica del aula de clase. La presente investigación tiene como objetivo la definición de criterios que propicien el desarrollo de un enfoque pedagógico intercultural en las instituciones educativas sector público del municipio de Baranoa. La muestra correspondió a cuatro instituciones públicas de básica secundaria y media involucró a directivos, docentes y estudiantes. Se desarrolló a partir de una metodología cualitativo-cuantitativa y un diseño descriptivo-analítico de carácter exploratorio. De los resultados significativos es evidente un nivel amplio de desconocimiento y por lo tanto de aplicación de las<br/>normas legales que definen los fundamentos de los procesos formativos que consolidan las identidades regionales como producto de la valoración del carácter multicultural y plurilingüe del país. RLEE
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación intercultural
9 (RLIN) 4812
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Cultura
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Interculturalidad
653 ## - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Multiculturalidad
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Parte(s) relacionada(s) Vol. 6, no. 2 (2022), p. 25-38
Título Revista latinoamericana de educación y estudios interculturales
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 2448-8801
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://drive.google.com/file/d/1gqr1BkcN6dtnhRIkxchZZPjk7SQ4Rvym/view">https://drive.google.com/file/d/1gqr1BkcN6dtnhRIkxchZZPjk7SQ4Rvym/view</a>
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó Leonor Sotres/040923
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículo Electrónico
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Acceso abierto Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero En línea 04/09/2023   04/09/2023 https://drive.google.com/file/d/1gqr1BkcN6dtnhRIkxchZZPjk7SQ4Rvym/view 04/09/2023 Artículo Electrónico