MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02378nam a22002777a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230323170530.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr |||aaa||||| |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230323s2010 ne|o|||fo|||| 10| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789073346703 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
MX-MxUPN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
MX-MxUPN |
| Normas de descripción |
aacr2 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| 050 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
Q181 A1 |
| 111 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE DE REUNION |
|---|
| 9 (RLIN) |
48540 |
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada |
Symposium in honour of Piet Lijnse |
| Fecha del congreso/reunión |
(2009 : |
| Sede del congreso/Lugar de la reunión |
Utrecht University) |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Designing theory-based teaching-learning sequences for science education : |
| Resto del título |
proceedings of the symposium in honour of Piet Lijnse at the time of his retirement as Professor of Physics Didactics at Utrecht University |
| Medio |
[recurso electrónico en línea] |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Utrecht : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
CDBeta : |
| -- |
Utrecht University, Freudenthal Institute for Science and Mathematics Education , |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 recurso en línea (174 páginas : fotografías a color) : |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
FIsme series on Research in Science Education ; |
| Designación de volumen o secuencia |
64 |
| 505 00 - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO PREESTABLECIDO |
|---|
| Título |
Establishing and communicating knowledge about teaching and learning scientific content : the role of design briefs / |
| Mención de responsabilidad |
John Leach, Jaume Ametller & Phil Scott. -- |
| Título |
Physics education research and inquiry-based teaching : a question of didactical consistency / |
| Mención de responsabilidad |
Laurence Viennot. -- |
| Título |
Using research to improve practice in science education : where should we begin, and what should we aim to produce? / |
| Mención de responsabilidad |
Robin Millar. -- |
| Título |
Curriculum development as practical activity / |
| Mención de responsabilidad |
Jon Ogborn. -- |
| Título |
Lessons I have learned / |
| Mención de responsabilidad |
Piet Lijnse.-- |
| Título |
‘Developmental research’ as a way to an empirically based ‘didactical structure’ of science / |
| Mención de responsabilidad |
Piet Lijnse. -- |
| Título |
Interpreting students’ and teachers’ discourse in science classes : an underestimated problem? / |
| Mención de responsabilidad |
Kees Klaassen & Piet Lijnse. -- |
| Título |
Didactics of science : the forgotten dimension in science education research? / |
| Mención de responsabilidad |
Piet Lijnse .-- |
| Título |
Methodological aspects of design research in physics education / |
| Mención de responsabilidad |
Piet Lijnse. -- |
| Título |
Didactical structures as an outcome of research on teaching-learning sequences? / |
| Mención de responsabilidad |
Piet Lijnse & Kees Klaassen. |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO |
|---|
| Limitaciones de acceso |
Acceso abierto. |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
48534 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencia |
| Subdivisión general |
Estudio y enseñanza |
| Subdivisión de forma |
Congresos |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
48530 |
| Nombre de persona |
Kortland, Koos |
| Término indicativo de función/relación |
edición |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
48531 |
| Nombre de persona |
Klaassen, Kees |
| Término indicativo de función/relación |
edición |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/20064/documents/book_sympPL_FI-website.pdf">https://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/20064/documents/book_sympPL_FI-website.pdf</a> |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) |
|---|
| Creó |
VíctorGodínez/230323 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Library of Congress Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libro Electrónico |
