MARC details
| 000 -CABECERA |
| campo de control de longitud fija |
02142cab a2200301 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20231108063800.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
991125c2019 mx qr p o 000 0 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
| Número de control de sistema |
UPN01000235866 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
MX-MxUPN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Normas de descripción |
aacr2 |
| Centro/agencia transcriptor |
MX-MxUPN |
| 049 ## - COLECCIÓN |
| Colección |
ART-E |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Campos Soberanis, Mario Alejandro |
| 9 (RLIN) |
47642 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Menéndez Domínguez, Víctor Hugo |
| 9 (RLIN) |
47643 |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Zapata González, Alfredo |
| 9 (RLIN) |
47644 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
| Título |
MITS: Sistema de Tutoría Inteligente para asistir al profesorado en el uso de MOODLE |
| Medio |
[recurso electrónico en línea] |
| 506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO |
| Limitaciones de acceso |
Acceso abierto |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
| Sumario, etc. |
El uso de sistemas inteligentes en los entornos educativos representa una oportunidad para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Esta investigación propone una metodología de trabajo y un marco arquitectónico para el diseño, desarrollo y validación de un sistema de tutoría inteligente integrado en el entorno de un Sistema de Gestión del Aprendizaje denominado MITS (MOODLE Intelligent Tutoring System), el cual es un sistema conversacional diseñado para asistir al profesorado en el desarrollo de sus cursos en línea. Para ello, se describe la arquitectura e implementación del sistema, así como la validación del uso en un experimento aplicado a profesores y administradores de tecnología de la Universidad Autónoma de Yucatán, México. Los resultados indican que los usuarios encuentran útil y fácil de usar el sistema y opinan que puede resultar una herramienta efectiva para el desarrollo de los cursos dentro del sistema MOODLE. |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Tecnología educativa |
| 9 (RLIN) |
4978 |
| 650 #2 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Moodle (Programa para computadora) |
| 9 (RLIN) |
26810 |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Proceso enseñanza-aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
42 |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
Sistemas de gestión de aprendizaje |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
Educación virtual |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
Sistemas de información |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO |
| Término no controlado |
Tutoría en línea |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN |
| Parte(s) relacionada(s) |
Vol. 19, no. 81 (2019) p. 11-37 |
| Título |
Innovación educativa |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
1665-2673 |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://www.ipn.mx/assets/files/innovacion/docs/Innovacion-Educativa-81/mits-sistema-tutoria-inteligente-profesorado-moodle.pdf">https://www.ipn.mx/assets/files/innovacion/docs/Innovacion-Educativa-81/mits-sistema-tutoria-inteligente-profesorado-moodle.pdf</a> |
| 905 ## - TIPO DE MATERIAL |
| Tipo de material |
Articulo |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
| Tipo de ítem Koha |
Artículo Electrónico |