Análisis del aprendizaje cooperativo en un centro educativo de Gran Canaria (Record no. 207709)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01655nab a2200253 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20251210064116.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 991125c2019 sp ar p o 000 0 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | UPN01000235614 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | MX-MxUPN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | MX-MxUPN |
| Normas de descripción | aacr2 |
| 049 ## - COLECCIÓN | |
| Colección | ART-E |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | González Lorenzo, Paula |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Análisis del aprendizaje cooperativo en un centro educativo de Gran Canaria |
| Medio | [recurso electrónico en línea] |
| 506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Acceso abierto |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | El aprendizaje cooperativo es una metodología que cobra cada vez más importancia en el desarrollo de las clases en los centros de Educación Primaria. En este sentido, se han llevado a cabo diversidad de estudios sobre la cooperación para poder analizar sus fortalezas y debilidades. En la actualidad, es una herramienta que promueve el trabajo en equipo para conseguir el mayor rendimiento posible de todo el alumnado. Por ello, a través de este trabajo se analiza la implantación de este aprendizaje en la dinámica de las clases del segundo y tercer ciclo de Educación Primaria, los resultados en los alumnos y las alumnas y el grado de consecución del aprendizaje cooperativo con el apoyo del profesorado en un centro concertado del norte de Gran Canaria. |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educación primaria |
| 9 (RLIN) | 1552 |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Aprendizaje cooperativo |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Inclusión |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Equipos cooperativos |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Parte(s) relacionada(s) | No. 12 (2019), p. 11-29 |
| Título | Intervención psicoeducativa en la desadaptación social |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 2013-2352 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://ipseds.ulpgc.es//IPSE-ds_Vol_12_2019/IPSE-ds%2012.pdf">http://ipseds.ulpgc.es//IPSE-ds_Vol_12_2019/IPSE-ds%2012.pdf</a> |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| Creó | GloriaJiménez |
| Modificó | GloriaJiménez/270922 |
| 905 ## - TIPO DE MATERIAL | |
| Tipo de material | Articulo |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Artículo Electrónico |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Fecha visto por última vez | Identificador Uniforme del Recurso | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Acceso abierto | Bib. Gregorio Torres Quintero | Bib. Gregorio Torres Quintero | En línea | 27/09/2022 | 27/09/2022 | http://ipseds.ulpgc.es//IPSE-ds_Vol_12_2019/IPSE-ds%2012.pdf | 27/09/2022 | Artículo Electrónico |
