Comunidades de aprendizaje : (Record no. 207513)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01608cab a2200289 ab4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250827134613.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 991125c2016 mx qr p o 000 0 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | UPN01000235418 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | MX-MxUPN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | MX-MxUPN |
| Normas de descripción | aacr2 |
| 049 ## - COLECCIÓN | |
| Colección | ART-E |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Álvarez Cifuentes, Pilar |
| Enlace | - palvarez@uloyola.es |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Torras Gómez, Elisabeth |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Comunidades de aprendizaje : |
| Resto del título | actuaciones para el éxito académico y la transformación educativa |
| Medio | [recurso electrónico en línea] |
| 506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Acceso abierto |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | Las comunidades de aprendizaje nos invitan a pensar una escuela que basa sus actuaciones en evidencias científicas, que persigue el éxito académico de todo el alumnado y que promueve la cohesión social. Una escuela que traspasa las paredes del propio centro y que es capaz de transformar la realidad en la que se inscribe. En definitiva, nos abren las puertas a una comunidad que sueña la mejor educación para todo el alumnado, y que hace posible este sueño a partir de la implementación de actuaciones educativas de éxito. Padres y maestros. |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Comunidades de aprendizaje |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Aprendizaje dialógico |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Éxito académico |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Cohesión social |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Aprendizaje colaborativo |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Parte(s) relacionada(s) | No. 367, (2016), p. 6-10 |
| Título | Revista padres y maestros |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 2255-1042 |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/7115/6948">https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/article/view/7115/6948</a> |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="https://doi.org/10.14422/pym.i367.y2016.001">https://doi.org/10.14422/pym.i367.y2016.001</a> |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| Creó | Leonor Sotres/270825 |
| 905 ## - TIPO DE MATERIAL | |
| Tipo de material | Articulo |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Artículo Electrónico |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Fecha visto por última vez | Identificador Uniforme del Recurso | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Acceso abierto | Bib. Gregorio Torres Quintero | Bib. Gregorio Torres Quintero | En línea | 27/08/2025 | 27/08/2025 | https://doi.org/10.14422/pym.i367.y2016.001 | 27/08/2025 | Artículo Electrónico |
