Abast-Animació: la transformación social desde la animación sociocultural: la incorporación de la educación emocional y cívica a los itinerarios formativos (Record no. 187255)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02688nab a2200325 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241209093853.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125c2016 sp fr p o 000 0 spa d
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000215155
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen UPN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor UPN
Normas de descripción aacr2
049 ## - COLECCIÓN
Colección ART-E
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Valero, Ximo
Enlace - ximo@abastanimacio.org
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Fernández, Jorge
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Ramón, Davinia de
Enlace -
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Checa, Sabina
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Valero, Noelia
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona López, Cristina
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Abast-Animació: la transformación social desde la animación sociocultural: la incorporación de la educación emocional y cívica a los itinerarios formativos
506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Acceso abierto
520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. En el territorio de la Comunidad Valenciana, la formación en materia de animación juvenil es competencia de escuelas oficiales homologadas por la Generalitat Valenciana a través de Generalitat Jove - IVAJ. La escuela oficial de animadores juveniles Abast Animació apuesta por un modelo educativo y procedimental basado en el convencimiento de la necesidad de transformación social desde la base de la formación y el aprendizaje de los agentes educativos que incidirán de modo directo en el desarrollo y evolución de nuestra infancia y juventud. Abast Animació entiende la educación social como un proceso que permite el desarrollo integral del individuo y como un proceso integrador, que favorece los mecanismos de socialización y que pretende no solo compartir conocimientos sino también formar como ciudadanos a nuestros alumnos y alumnas, destacando dentro de los cuatro pilares de la educación el aprender a ser y el aprender a convivir, la educación en valores y el trabajo por el fortalecimiento del empoderamiento como colectivo. Todo esto, unido al empeño por la construcción del espíritu crítico de las personas jóvenes y la dotación de herramientas para su inclusión plena y en condiciones de igualdad en los mecanismos de participación social de su comunidad, suponen las piezas clave desde las que imbricar el proceso de formación de este colectivo, siempre con la mirada puesta en el desarrollo comunitario y la transformación social de su entorno, objetivos últimos y fundamentales de la Animación Sociocultural.
650 #2 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Animación sociocultural
9 (RLIN) 1050
650 #2 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Participación social
9 (RLIN) 27
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pensamiento crítico
9 (RLIN) 5620
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado Transformación social
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL
Código de función/relación
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Parte(s) relacionada(s) Año 9, no. 20 (2016), p. 70-80
Título Hekademos : revista educativa digital
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas 1989-3558
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://www.hekademos.com/hekademos/media/articulos/20/Hekademos_20.pdf">http://www.hekademos.com/hekademos/media/articulos/20/Hekademos_20.pdf</a>
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó Gloria Jiménez/091224
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículo Electrónico
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Acceso abierto Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero En línea 09/12/2024   09/12/2024 http://www.hekademos.com/hekademos/media/articulos/20/Hekademos_20.pdf 09/12/2024 Artículo Electrónico