La inteligencia musical: Un lenguaje universal (Record no. 186789)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01534nab a2200277 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250114120451.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 991125c2014 sp fr p o 000 0 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | UPN01000214689 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UPN |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | UPN |
| Normas de descripción | aacr2 |
| 049 ## - COLECCIÓN | |
| Colección | ART-E |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Parra Montero, Jesús |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | PacheCo Ruiz, María |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La inteligencia musical: Un lenguaje universal |
| 506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Acceso abierto |
| 520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | A pesar del escaso interés que el sistema educativo viene prestando a la educación musical, la sociedad va tomando conciencia de su importancia en el proceso formativo de los alumnos, pues al enseñarles a pensar en y desde la música contribuye a su formación integral, los enriquece y les suministra instrumentos para una evolución equilibrada de su personalidad y su realización como seres humanos en un contexto social y cultural concreto. esta visión de la música como medio para pensar, le confiere la naturaleza de inteligencia. en este trabajo se presentan algunas claves para su estimulación. |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Inteligencias múltiples |
| 9 (RLIN) | 171 |
| 650 #2 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Aprendizaje significativo |
| 9 (RLIN) | 450 |
| 650 #2 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Sociedad del conocimiento |
| 9 (RLIN) | 18616 |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Aprender a aprender |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Inteligencia musical |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Parte(s) relacionada(s) | No. 31 (2014), p. 137-161 |
| Título | Educación y futuro : revista de investigación aplicada y experiencias educativas |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 1576-5199 |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://cesdonbosco.com/documentos/revistaeyf/EYF_31.pdf">http://cesdonbosco.com/documentos/revistaeyf/EYF_31.pdf</a> |
| 902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN) | |
| Creó | Gloria Jiménez/140125 |
| 905 ## - TIPO DE MATERIAL | |
| Tipo de material | Articulo |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Artículo Electrónico |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Fecha visto por última vez | Identificador Uniforme del Recurso | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Acceso abierto | Bib. Gregorio Torres Quintero | Bib. Gregorio Torres Quintero | En línea | 14/01/2025 | 14/01/2025 | https://cesdonbosco.com/wp-content/uploads/2022/12/EYF_31.pdf | 14/01/2025 | Artículo Electrónico |
