Condiciones personales y contextuales en la trayectoria de estudiantes de psicología (Record no. 179068)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02045nab a2200301 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210219162601.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125s1985 mx 000 0 spa u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000206967
049 ## - COLECCIÓN
Colección ART
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Mares Cárdenas, María Guadalupe
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Filiación guadalupemares@hotmail.com
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Rivas García, Olga
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Filiación olgariv111@gmail.com
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Rocha Leyva, Héctor
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Filiación hecrocha@hotmail.com
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Rueda Pineda, Elena
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Filiación rueda0007@yahoo.com
222 #0 - TÍTULO CLAVE
Título clave ENSEÑANZA E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Condiciones personales y contextuales en la trayectoria de estudiantes de psicología
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1-10
362 0# - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 2015 Volumen 20, número 1, enero-abril
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Esta investigación pretendió conocer si las relaciones encontradas en estudios previos entre la trayectoria académica de los estudiantes y las condiciones personales y contextuales se replican con los estudiantes de Psicología, así como explorar variables poco estudiadas. Participaron 458 alumnos, a quienes se les aplicó un cuestionario sociodemográfico, una escala de motivación y una prueba de ajuste lector. Respecto a las condiciones personales se encontró que los estudiantes con más competencias lectoras obtienen mejor promedio y que los más motivados recursan menos. Los indicadores contextuales, tales como la escolaridad de los padres, el ingreso mensual familiar, las horas de trabajo en casa y los apoyos materiales, no se relacionaron con la trayectoria académica ; sin embargo, las horas de trabajo remunerado se relacionaron negativamente con el promedio, y de manera positiva con el número de asignaturas recursadas. La participación en proyectos de investigación se relacionó positivamente con el promedio. Se discuten las implicaciones del estudio y se proponen líneas de investigación
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado COMPETENCIAS LECTORAS
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado TRAYECTORIA ACADEMICA
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado ESTUDIANTES DE PSICOLOGIA
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo

No items available.