Acerca de un modelo integral para la educación de los derechos humanos en la niñez (Record no. 179067)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01760cab a2200289 ab4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241109063732.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125d2015 mx fr p o 000 0 spa d
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000206966
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MX-MxUPN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor MX-MxUPN
Normas de descripción aacr2
049 ## - COLECCIÓN
Colección ART-E
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Fernández de Juan, Teresa
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Filiación teresaf@colef.mx
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona de Anda Hernández, Miriam
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Filiación miriamshakti@hotmail.com
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Acerca de un modelo integral para la educación de los derechos humanos en la niñez
Medio [recurso electrónico en línea]
506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso Acceso abierto
520 3# - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El presente trabajo comparte la metodología y resultados más relevantes de un programa experimental piloto de tipo multidisciplinario que abordó esta temática de forma lúdica, para coadyuvar a una mayor motivación y concientización en los niños de sus derechos humanos. Se sumaron temas como la autoestima, la asertividad, la responsabilidad y la solución armónica de los conflictos. Con este extracto del Programa de Integración Social en su versión infantil (“Para sentirme mejor)”, se pretendió abordar este proceso educativo cual praxis, reflexión y acción transformadora, como ha sido promulgado acertadamente por el educador Paulo Freire.
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Derechos humanos
9 (RLIN) 5797
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado DERECHOS DEL NIÑO
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado VALORES EN LA EDUCACION
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado EDUCACION EN VALORES
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Parte(s) relacionada(s) Vol. 5, no 9 (2015)
Título Revista internacional PEI: por la psicología y la educación integral
856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="https://www.researchgate.net/publication/280600104_2015_Acerca_de_un_modelo_integral_para_la_educacion_de_los_derechos_humanos_en_la_ninez">https://www.researchgate.net/publication/280600104_2015_Acerca_de_un_modelo_integral_para_la_educacion_de_los_derechos_humanos_en_la_ninez</a>
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
Creó Leonor Sotres
Modificó Leonor Sotres/131122/M
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Artículo Electrónico
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Acceso abierto Bib. Gregorio Torres Quintero Bib. Gregorio Torres Quintero En línea 13/11/2022   13/11/2022 https://www.researchgate.net/publication/280600104_2015_Acerca_de_un_modelo_integral_para_la_educacion_de_los_derechos_humanos_en_la_ninez 13/11/2022 Artículo Electrónico