El proyecto educativo SEP-SNTE y la prueba ENLACE (Record no. 178402)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01789nab a2200217 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20220923063922.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 991125s1985 mx 000 0 spa u |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | UPN01000206301 |
| 049 ## - COLECCIÓN | |
| Colección | ART |
| 100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Filiación | roberto@unam.mx |
| 222 #0 - TÍTULO CLAVE | |
| Título clave | REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACION EDUCATIVA |
| 245 03 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | El proyecto educativo SEP-SNTE y la prueba ENLACE |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 309-324 |
| 362 0# - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL | |
| Fecha de publicación y/o designación secuencial | 2015 Volumen 20, número 64, enero-marzo |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | El ensayo de Backhoff y Contreras publicado en el número 63 de la Revista Mexicana de Investigación Educativa ofrece evidencia sólida sobre sesgos en los resultados de la aplicación de la prueba de Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (enlace). Los autores concluyen que la “infl ación” de resultados puede explicarse por “las condiciones de su aplicación y las consecuencias asociadas a sus resultados”. Ambos elementos, que no se desarrollan en el trabajo de los autores, remiten al contexto de implementación de la política de evaluación docente desarrollada en los últimos años mediante un sistema de interacciones políticas entre la autoridad educativa y el gremio magisterial. Este trabajo pretende ofrecer algunos elementos explicativos de la relación Secretaría de Educación Pública-Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación en esta materia. Se sigue la idea –que varios autores han desarrollado con profundidad– según la cual por varias décadas las formas y los contenidos de las polí- ticas de educación básica en México se han producido en el crisol de tales relaciones |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | PRUEBA ENLACE |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | POLITICA EDUCATIVA |
| 653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | EVALUACION EDUCATIVA |
| 856 4# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14032722015">http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14032722015</a> |
| 905 ## - TIPO DE MATERIAL | |
| Tipo de material | Articulo |
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