Analizar el contexto para obtener el máximo beneficio de la evaluación (Record no. 163962)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00582nab a2200205 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210219161803.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125s1985 mx 000 0 spa u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000191859
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Tiana Ferrer, Alejandro
222 ## - TÍTULO CLAVE
Título clave BORDON :
222 ## - TÍTULO CLAVE
Información calificativa REVISTA DE PEDAGOGIA
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Analizar el contexto para obtener el máximo beneficio de la evaluación
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Madrid, España
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 15-28
362 0# - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 2012 Vol. 64, no. 2
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado SISTEMA EDUCATIVO
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado RENDIMIENTO ACADEMICO
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado CALIDAD EDUCATIVA
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo

No items available.