¿Es posible imaginar una escuela para todos? : acerca de la difícil relación entre las políticas publicas, la escuela y la promocion del protagonismo juvenil (Record no. 111576)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00688nab a2200217 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20210219155147.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 991125s1985 mx 000 0 spa u
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema UPN01000139428
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Cataño, M. Cristina
222 ## - TÍTULO CLAVE
Título clave ENSAYOS Y EXPERIENCIAS
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título ¿Es posible imaginar una escuela para todos? : acerca de la difícil relación entre las políticas publicas, la escuela y la promocion del protagonismo juvenil
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 17-29
362 0# - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL
Fecha de publicación y/o designación secuencial 2002 No. 44
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado ADOLESCENTES
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado DESERCION ESCOLAR
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado PROTAGONISMO JUVENIL
653 0# - TERMINO DE INDIZACION - NO CONTROLADO
Término no controlado POBREZA
700 02 - ASIENTO SECUNDARIO--NOMBRE DE PERSONAL
Nombre de persona Wanger, Elizabeth, coaut
905 ## - TIPO DE MATERIAL
Tipo de material Articulo

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