Un acercamiento a la construcción del conocimiento en las aulas universitarias a partir del análisis del discurso de profesores y alumnos

Prados Gallardo, María del Mar

Un acercamiento a la construcción del conocimiento en las aulas universitarias a partir del análisis del discurso de profesores y alumnos - Sevilla, España - 47-60 - 2007 No. 62 = INVESTIGACION EN LA ESCUELA

PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EDUCACION SUPERIOR APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO